4月23日上午，教育部科学技术与信息化司、高等教育司组织召开2026年高校实验室安全工作培训会。我校实验室安全专项工作领导小组成员、各学院负责人及实验室安全管理人员、教师代表等参加学校分会场集中培训，各学院实验室负责人、相关教师在线参加学习。
本次培训紧扣2026年高校实验室安全工作重点，内容兼具政策指导性与实践操作性。培训伊始，教育部科学技术与信息化司一级巡视员张国辉作开班动员讲话，系统梳理了当前高校实验室安全存在的七大短板，包括安全意识淡薄、责任体系不畅、制度执行不力、危险源管控混乱、安全教育流于形式、专业队伍建设不足及新风险应对缺失等。同时，他明确提出八项重点工作方向，强调要严格落实党政同责、一岗双责，狠抓制度落实与危险源闭环管理，重塑安全教育培训体系，建强专业管理力量，健全风险研判与应急机制，强化督查考核与问责，扎实做好年度安全自查自纠、重点风险排查和调研整改等工作，推动高校实验室安全工作再上新台阶。
随后，清华大学艾德生教授围绕高校实验室安全风险管控与隐患治理要点，对《高校实验室重要危险源主要风险清单》与《2026年高等学校实验室安全检查项目表》两个文件进行了深度解读。他回顾了高校实验室安全管理制度的发展脉络，详解了教育部“1+2+3+N”实验室安全管理制度体系的核心内容，重点解读了8大类重要危险源的主要风险及管控要求，以及2026年实验室安全检查项目表的修订内容。艾教授结合近年实验室安全事故案例，强调了动态管控风险、规范实验操作、强化隐患整改的重要性，提出实验室安全管理要从静态管理向“静态掌握、动态管控”转变，切实筑牢安全防线。
培训最后，装备与信息化建设处刘晓艳副处长介绍了学校实训室安全演练和实训室安全准入培训工作安排。针对我校实训室实际情况，刘晓艳强调，各部门要守好安全责任田，常态化开展安全自查与走访检查，对不确定的安全风险及时沟通咨询，切实将培训所学转化为安全管理实效，坚决防范各类实验室安全事故发生。
此次培训的顺利开展，进一步明确了2026年高校实验室安全工作的方向与要求，提升了我校实验室安全管理人员的专业素养和责任意识。下一步，我校将以此次培训为契机，严格落实各项安全管理措施，不断完善实验室安全长效机制，持续提升实验室安全治理能力，为校园安全稳定和师生生命健康保驾护航。
供稿：装备与信息化建设处
图文：装备与信息化建设处
